一、 課程名稱：社會工作理論（Social Work Theories）
二、 授課教師：古允文教授
三、 開授年級：碩班
四、 學分數：3學分
五、 課程目標：社會工作作為一個人群服務的專業，有其特殊解釋人類問題與處理方式的理論角度。隨著1920年代在專業化的要求下引進心理分析觀點，微視（micro）觀的社會工作理論成為主流，也導致社會工作與心理、輔諮之間難分的淵源；但社區工作濫觴的社會改革思潮，也在二次世界大戰後的福利國家發展中，逐步轉化成巨視面（macro）的社會福利政策與制度；晚近更因非營利組織的大量成長、以及責信與績效的要求日增，中視（meso）的理論也逐步抬頭。在這樣的背景下，本課程所界定的社會工作理論將不侷限在傳統微觀面的理論模式，而希望能同時涵蓋中視與巨視面的部分。課程進行將採講授、導讀與討論並重的方式，期使學生對社會工作理論有完整的認識。
六、 評量方式：包含學生出席課堂的情形、指定文獻的整理報告、以及最後之期末書面報告（不得少於10,000字）。
七、 主要教科書：
宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍等著（2002）。《社會工作理論》。台北：洪葉。
朱道凱、蘇采禾譯（2005）。《社會工作概論》。台北：群學。
Mullard, M. and Spicker, P. (1998). Social Policy in a Changing Society. London: Routledge.
Fitzpatrick, Tony (2001). Welfare Theory: An Introduction. London: Palgrave.
Deacon, Alan (2002). Perspectives on Welfare. Buckingham: Open University.
Pane, M. (1997). Modern Social Work Theory (2nd edition). London: Macmilan.
其他相關期刊論文。